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unidad, decena y centena



 Escribamos los números
mayor y menor que

Los sinónimos

los sinónimos

Papitos, mañana les colocaré los links para profundizar matemáticas

profundización y repaso de Español para semana santa

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singular y plural

explicación de sustantivos    Mirar desde el inicio hasta el minuto 3:49

Nombres comunes: son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas en general.

Nombres propios: son las palabras que utilizamos para nombrar personas, animales o cosas en particular, es decir, a uno en concreto. Los nombres propios se escriben con mayúsculas.

Ejemplos:

niño (nombre común), Álvaro (nombre propio)

río (nombre común), Amazona (nombre propio)

país (nombre común), Italia (nombre propio)

club (nombre común), Chelsea (nombre propio)

tenista (nombre común), Federer (nombre propio)

océano (nombre común), Pacífico (nombre propio)

continente (nombre común), Europa (nombre propio)

montaña (nombre común), Everest (nombre propio)

planeta (nombre común), Júpiter (nombre propio)

estrella (nombre común), Sol (nombre propio)

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Papitos Buenas noches.

Les confirmo que hoy estuvimos en reunión todo el día y por ello hasta ahora puedo escribirles. Sucede que por error deje los libros y cuadernos de Español para que no les pesara la maleta y por ello no tienen como estudiar para la evaluación de mañana. Por ello dicha prueba  hará al llegar de semana santa. Les brindo mis disculpas por lo sucedido y les enviare una circular con la programación de las actividades de semana santa y las evaluaciones. Gracias

Metamorfosis de la mariposa y la rana

Metamorfosis de la mariposa

Metamorfosis de la rana

museos internacionales

museo bajo el mar Dubai

videos aprendiendo más de los museos

Hola, hola mis chiquitos les dejo estos links para que aprendan más sobre los museos

el museo del niño


planetario

museo del mar

Información para mañana

Buenas noches


Agradezco a los Papitos que logren ver este mensaje, que por favor puedan empacarle a los niños temperas, colbón y revistas para la clase de artes de mañana. Pues olvide colocarles la nota.  Gracias

Papitos  Buen día:

1-Hoy quiero  confirmarles que no se volverá a dictar clase de geografía. Los temas son muy pesados para los niños y por ello coordinación académica nos indicó que se dará clase de sociales normal y el atlas se usará como material de apoyo constante; es decir que si estamos hablando del agua, por ejemplo, vamos al atlas y ubicamos los ríos y mares. Por ello solicito de su colaboración para que los niños que tienen el atlas en la casa los lleven al colegio para dejarlos allí.

2-El día Jueves y viernes envié los libros de ciencias y sociales a los niños que tenían algún punto  o página atrasada. Por favor retornarlos el lunes pues la coordinadora me confirmó que la próxima semana estará pasando a recoger algunos libros y cuadernos  para revisarlos. El libro de matemáticas lo envié debido a que pese a los ejercicios y tareas con los números de menor a mayor y viceversa, se les dificulta. Allí encontrarán ejercicios en la página 30 y 31. Por ello es necesario que los niños corrijan y terminen el taller. También deben retornarlos el lunes y deben estar llenos hasta la página 33, pues hasta ahí trabajamos en clase.

3- La próxima semana el viernes estaré haciendo evaluación de decena, centena y unidades, mayor que, menor que igual que.

4- Papitos, deseo felicitarles por su enorme esfuerzo, pues aunque no he terminado de revisar todos los dictados, en su mayoría el avance es notorio. En ciencias también a la gran mayoría le fue muy bien.

5- Por favor estar atentos, pues en varias oportunidades han llegado niños con billetes de 20.000 y 50.000 para comprar un dulce. Ellos no conocen su valor y por ello lo toman pensando que son 1000 pesos. Como medida no les recibimos el billete y lo entregamos directamente a los padres.

Para esta semana.

Matemáticas: suma y propiedades de la suma.

Sociales:  Huellas del pasado y museos.

Ciencias :  Reino vegetal, Ciclo de las plantas y buena alimentación.

Español: Sustantivo, características de la anécdota.   

Informática/sistemas: exposiciones y el teclado.

Ética: segundo día de la creación.  

Finalemente les brindo mis disculpas por la demora que se ha presentado en la entrega de los niños, pues son alrededor de 160 niños los que salen por esa puerta y muchas veces no escuchan cuando los llamamos. 

Información general

Buenos días papitos:

Les confirmo que esta semana fue un poco agitada por causa de algunas travesuras de los niños. Por esta razón no cumplimos totalmente con los objetivos propuestos. Sin embargo a partir de mañana trataremos de adelantar esas pequeñas cosas.

El cronograma de la semana es:

Lenguaje: Los sinónimos y el sustantivo.

Plan lector: Lectura libro "Franz" tema: Comprensión de lectura y uso de preguntas ¿qué? y ¿Quíen?

Matemáticas: (refuerzo de Mayor que, menor que e igual que),  adición de numeros hasta 999, es decir sumas, adición de números hasta 999 con reagrupación.

Sociales: Mi comunidad. Subtemas: sus cambios, necesidades  y su transformación. Tema 2: Las huellas del pasado. Subtemas: Museos e historia. En libro atlas como siempre está sujeto a la instrucción que me brinden mañana. Por otro lado quisiera pedirles en lo posible que pudieran hablarle a los niños sobre las tradiciones de sus lugares de nacimiento y sobre las costumbres propias de sus abuelos y la diferencia con la vida que ellos llevan ahora; puesto que hicimos varios ejercicios y ejemplos del tema, pero creo que aún tienen confusión con la tradiciones de una región y las costumbres de una familia.

ciencias: ciclo de la vida.

Recordemos que se hará el 11 evaluación de dictado y el jueves evaluación de sistema digestivo y sistema respiratorio.

Por otro lado les envíe una nota en la agenda sobre los libros y las páginas que deben estar llenas. finalmente por causa de un ejercicio en clase dejé libros de ciencias y matemáticas para calificarlos. Les confirmo que enviaré el lunes a casa únicamente los libros de los niños que están atrasados y que deben adelantar hojas por falta de rendimiento en clase o porque compraron tarde los libros y aun tienen hojas en blanco. 2 únicamente dejaré los textos que estén marcados, por esta misma causa devolví varios el día viernes, pues llegaron sin marcar o no los marcaron grande y por fuera para que se puedan entregar más fácil. Igualmente la idea es poder dejarlos en el salón siempre. También confirmo que tengo un libro de sociales y español sin nombre, no sé de quien son porque ni los niños saben si se les quedo en casa o si los tienen refundidos.

Les comento que el día de mañana se enviarán las citaciones de los niños que van perdiendo una y dos materias para firmar compromiso y los niños que llevan más de dos, serán citados por coordinación académica.  Por favor preparar a los niños, pues para la semana del 16 en adelante haré examen de matemáticas.

Papitos, para finalizar quiero felicitarles por el esfuerzo tan grande que están haciendo en comunión con los niños para generar avance en sus debilidades. He notado que muchos niños  tímidos han empezado a confiar más en ellos, también la gran mayoría están atentos a mantener sus cuadernos ordenados e intentan copiar bien  y rápido, los niños a quieres se les citó padres por mal comportamiento han mejorado notablemente. Por tanto es importante decirles que no hay preferencia con ningún niño, sino que, día a día elijo monitores, ayudantes o doy algunos dulces o aplausos para afectar positivamente a niños específicos que necesitan de ello, pero que se seguirá haciendo con los 39 alumnos para que ninguno se sienta mal.

Gracias por su atención y quedo atenta a sus inquietudes.

Información general

Buenas tardes Papitos:

Quiero brindarles mis disculpas, ya que hoy fue un día difícil en el aula y por esta razón a la hora de la salida, me demoré en abrir y en entregar los niños manteniendo el orden de la fila que llevaban los padres.

Les índico que ayer estuve explicando el tema de los números de 3 cifras y con gran preocupación noté que varios niños no reconocen los números de dos cifras. Por ello, solicito de su amable colaboración reforzando los niños para que les sea mas fácil comprender los temas.

El día de hoy  y durante ésta semana estaré enviando los libros para que los marquen bien, pues  siguen llegando libros y cuadernos sin nombre y nuevamente los niños se pelean por el mismo libro, en otras oportunidades los niños dicen que dejaron el libro en el colegio, pero luego al revisar informan que se equivocaron y que en realidad estaba en casa y no se acordaba. También me han llegado los libros de los hermanitos mayores o menores de mis niños, es decir libros de grado quinto.

Por otro lado les confirmo que los niños ayer ( en su mayoría, mas de 26 ) no hicieron tarea y otro gran porcentaje la hicieron incompleta. Por ello, les comunico que a partir del día lunes, si se le revisa tarea al niño y no la trajo, su nota será de 1.  También se bajara 2 puntos, si el cuaderno no tiene márgenes y forro (les recuerdo que los cuadernos con línea azul también requieren de márgenes.


Gracias