Bienvenidos a su blog

Buenas Tardes papitos


Primero que todo quiero brindarles mis más sinceras disculpas, pues por arreglos locativos estuve sin internet hasta este momento y por esa razón no les había podido escribir.

Cumpliendo su solicitud de crear el blog, les doy la bienvenida al mismo. Deseo que a través de él podamos tener mayor contacto y poder brindarles información del curso y de la misma manera pueda recibir sus solicitudes y sugerencias.

Información general.  En el caso puntual de Sociales, es necesario repetirla pues la gran mayoría del salón tuvieron errores notables y también se evidenció copia entre compañeros. Por esta razón, haré la evaluación igual que lo hice con las otras materias, aplicando prueba A y B o también lo haré en  grupos y en distintos horarios. Esto sucede porque el salón es pequeño y es muy difícil para mi controlar que los niños no miren a sus compañeros en medio  de la prueba.

Como dice la nota del viernes, mañana haremos la evaluación de español y es importante que sepan que no se hará ningún punto de comprensión de lectura, sino que se evaluarán los temas de géneros literarios. Esto se debe a que en la evaluación de la semana pasada se estaba revisando el avance en las clases de lectura y a los que pasaron se les eximió del la prueba del lunes.  Sin embargo es indispensable continuar haciendo ejercicios como el de esa hoja, para que ellos desarrollen su concentración y comprensión de lectura para las próximas evaluaciones.

En el caso de sociales, durante dos clases seguidas y un descanso hicimos ejercicios en clase sobre las horas, pero al ser tantos niños me es imposible pasar puesto por puesto para hacer ejercicios con ellos, solo lo hago desde el tablero y procurando su participación. Por esta razón es importante reforzar este tema para la evaluación.

En el caso de ética, se hizo un ejercicio en parejas durante la clase y varios se sacaron 5, pues no trabajaron en la clase o hicieron la mitad. Ellos saben que no siempre puedo calificarles a todos por el tiempo, entonces no hacen los ejercicios o no copean completo. Entonces, para llevarlos a la responsabilidad se sacaran mas notas de trabajo en clase,

Por otro lado quiero expresar mi preocupación, pues los niños se demoran mucho en copiar y eso atrasa las clases. En los otros grados segundo ya toman algo de dictado y escriben mas rápido. Por ello es necesario que les hagan ejercicios de transcribir textos pero con el reloj, dándoles  un tiempo especifico y ejercitar el dictado. Como les indiqué en Marzo les haré examen de dictado y a partir de ese día se dictará más constantemente.

En cuanto a los libros, les pido que los marquen con marcador por fuera, con cinta o por los lados al igual que los útiles. Parece reiterativa mi solicitud, pero es que me están llegando aún libros , agendas e útiles sin datos, cuadernos sin nombre, lo cual genera un gran inconveniente para mi, pues los niños no saben si es su libro o no, a veces se pelean dos niños por el mismo libro o lápiz. Y en general cuando voy a calificar no sé a quien ponerle la nota. También se deben hacer las márgenes y colocar el forro.

"El cronograma de la semana se puede ver afectado por eventos o demoras en las clases".

Esta semana veremos:

Matemáticas: Números hasta 999 y su escritura, para ello los niños recordarán las unidades, decenas y centenas. Se iniciara el tema de sumas simples sin reagrupación.

Español: Plan Lector, lectura en voz alta y comprensión (libro franz)

Sociales: Se revisara árbol genealógico y se hablaran de las costumbres. Se abarcará una parte del tema la comunidad ( Las clases de atlas solo las sabemos hasta el lunes)

Sistemas: Se revisará tarea y se hará sustentación de la misma a 5 niños escogidos al azar. Posteriormente se hablará del Hardware.

Ética. Solo nos indican el tema hasta el lunes.

Ciencias: ciclo de la vida y se hablara un poco de la buena alimentación. (se pueden ir alistando para la evaluación del sistema digestivo y respiratorio que sera a mediados de marzo)

Gracias por su atención.